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Entreprendre et Réussir

Formations spécifiques / Cursus

Prérequis : aucun

Contexte

Face à un contexte économique fluctuant ou en mutation, Cerfrance Seine Normandie propose un parcours qui permet d'anticiper ou de s'adapter en ajustant leur production aux conditions de marché du monde en mettant en place de nouvelles productions, de nouvelles formes d'organisation, en se dotant d'objectifs à moyen terme pérennisant leur entreprise.

Dates

  • Du 07 au 09/12/2022 à Chartres (28) soit 16h de formation
  • Du 17 au 24/01/2023 à Lisbonne (Portugal) soit 35h de formation

Lieux

  • NOVOTEL Chartres - 5 ter Avenue Marcel Proust - 28000 CHARTRES
  • Hôtel RIVIERA - Rua Bartolomeu Dias - JUNQUEIRO 2775-551 CARCAVELOS (PORTUGAL)

 

Objectif général

Permettre aux participants de mettre en œuvre une évolution déterminante pour eux et leur entreprise en leur donnant l'occasion d'acquérir des outils managériaux indispensables à la pérennisation de leur entreprise.

L'ensemble du parcours se réparti sur 4 à 5 mois en étapes successive, soit en tête à tête avec le conseiller référent, soit collectivement. Cela permet de murir le projet, de mieux intégrer les techniques et méthodes apportées et de faciliter et sécuriser une décision de changement conséquent dans la vie professionnelle ou personnelle.

Programme / Objectifs pédagogiques

Lieu : FRANCE

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Conférences - A. SIMON – J. POUPART

Durée : 5 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Démarrer le parcours à partir d'une présentation macro-économique d'actualité

Appréhender les liens hommes/entreprise, la réflexion stratégique et les compétences clés dans un monde économique instable

  • Contenu

- 1ère soirée : Intervention / débat de 18 h à 20 h 30

Présentation de quelques clés de lecture macro-économique, prépondérance du dollar, le lien entre pays émergeants et pays endettés, exporter ou investir à l’étranger, le continent Internet

Le lendemain matin 8h-10h30 : le lien homme / entreprise

Réflexion stratégique

Les compétences clés du manager

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Première partie de la formation résidentielle à Chartres

Interventions / débats pour l'ensemble des groupes, à partir de diaporamas. Remise de documents écrits.

Introduction du questionnement à travailler en atelier.

  • Moyens d'encadrement

Alain Simon, consultant

Joël Poupart, consultant

Présence des conseillers Cerfrance référents

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 2 - 6 questions

Durée : 5 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Expérimenter les réflexions stratégiques à partir de 6 questions

  • Contenu

A partir de 10 h 30, réflexion en atelier autour de six questionnements 

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travaux en ateliers d'environ 10 personnes.

Un temps délimité de présentation de chaque stagiaire

Chaque question donne lieu à un moment de réflexion et d’expressions personnelles, d'échanges

  • Moyens d'encadrement

Intervention Joseph VANDENBROUCKE- EJ Emergence

Consultant Cerfrance

Animation des conseillers référents

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Conférence – J. VANDENBROUCKE (EJ Emergence)

Durée : 4 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Présenter les clés du management de l'entreprise dans un monde économique ou les ruptures peuvent être fréquentes

  • Contenu

Un monde de ruptures !

Les modèles de la croissance

Les nouvelles clés du management

Les alliances : un levier stratégique

Le pilotage de l’action

Synthèse applicative, rappel des questionnements essentiels et illustration par des cas particuliers issus des travaux en ateliers

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Intervention / débat pour l'ensemble des groupes, à partir de diaporamas.

Synthèse des travaux en atelier

Remise d’un document écrit

  • Moyens d'encadrement

Joseph VANDENBROUCKE- EJ Emergence

Animation des Conseillers Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 3 – Groupes Départementaux

Durée : 2 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Evaluer la formation résidentielle, préparer les formations futures

  • Contenu

Evaluations écrite et orale

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travaux en groupes d'environ 10 personnes

  • Moyens d'encadrement

Conseillers référents Cerfrance

 

 

Lieu : PORTUGAL

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 4 - Gestion des Ressources Humaines

Durée : 5 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Améliorer ses capacités à gérer les hommes dans l'entreprise (salariés, associés)

Préférer un travail personnalisé avec des mises en situation sur quelques thématiques plutôt qu'un travail exhaustif sur l'ensemble de ces sujets

  • Contenu

A partir d'une expression des attentes détaillées, Luc PERREAU choisi trois à quatre thèmes principaux, en présente les bases et met les stagiaires en situation

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travail en groupe d'une dizaine de stagiaires

  • Moyens d'encadrement

Consultant Luc PERREAU – Management et Stratégie Consulting

Animation d'un conseiller Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 5 - Gestion des ressources humaines

Durée : 2 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Reprendre et ancrer grâce à des exemples concrets les techniques étudiées dans la matinée

Proposer des voix de travail pour les questionnements exprimés

  • Contenu

Présentation d'un cas concret, travaux en sous-groupes de 2 à 3 stagiaires

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travail en groupe (même groupe que le matin)

Les exemples concrets sont proposés sous forme de diaporama et font l'objet d'un document écrit lorsque nécessaire.

  • Moyens d'encadrement

Conseiller Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 6 - Efficacité personnelle

Durée : 5 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Faire progresser son efficacité personnelle grâce à une étude des comportements, la gestion de son temps, l'organisation de ses taches, la clarification des temps personnels et professionnels

  • Contenu

Tour de table des expériences ou questionnement de chaque stagiaire

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travail en groupe d'une dizaine de stagiaires

  • Moyens d'encadrement

Consultante : Isabelle JONET – Sté JOTHY

Animation d'un conseiller Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 7 - Efficacité personnelle

Durée : 2 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Reprendre et ancrer grâce à des exemples concrets les techniques étudiées dans la matinée

Proposer des voix de travail pour les questionnements exprimés

  • Contenu

Présentation d'un cas concret, travaux en sous-groupes de 2 à 3 stagiaires, confrontation des travaux et mise en relation avec la réalité du cas présenté

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travail en groupe 

  • Moyens d'encadrement

Conseiller Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 8 - Marketing et actions commerciales

Durée : 5 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Comprendre les concepts et les mots clés du marketing

Savoir faire un diagnostic marketing

Mettre en place une démarche marketing dans l’entreprise

Organiser et maîtriser la fonction commerciale

  • Contenu

Après avoir posé les bases de la démarche marketing, cet atelier permet de simuler un ou deux cas pratiques pris parmi les stagiaires

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travail en groupe d'une dizaine de stagiaires

  • Moyens d'encadrement

Consultant : Alain LE TUTOUR d’Alliage Conseil

Animation d'un conseiller Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 9 - Marketing

Durée : 2 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Reprendre et ancrer grâce à des exemples concrets les techniques étudiées dans la matinée

Proposer des voix de travail pour les questionnements exprimés

  • Contenu

Présentation d'un cas concret, travaux en sous-groupes de 2 à 3 stagiaires

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travail en groupe (même groupe que le matin)

  • Moyens d'encadrement

Conseiller Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 10 - Comprendre et maîtriser sa communication

Durée : 5 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Mieux se connaître pour mieux communiquer

Mieux se comprendre pour mieux comprendre les autres

  • Contenu

Tour de table où chacun présente un stagiaire et non lui-même

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travail en groupe d'une dizaine de personnes

  • Moyens d'encadrement

Consultant : Laurence BRAUN - VAKOM

Animation d'un conseiller Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 11 - Comprendre et maîtriser sa communication

Durée : 2 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Reprendre et ancrer grâce à des exemples concrets les techniques étudiées dans la matinée

Proposer des voix de travail pour les questionnements exprimés

  • Contenu

Travail sur le profil de chacun.

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travail en groupe (même groupe que le matin)

  • Moyens d'encadrement

Conseillers Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 12 - Gestion de projets

Durée : 5 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Décrire ses ambitions, écrire son plan d'action

Apprendre une méthode de gestion de projet 

Lister les actions à entreprendre, les organiser logiquement et les décrire afin de mesurer les moyens humains et financiers à mettre en œuvre

  • Contenu

Présentation de la méthode de travail puis chaque stagiaire expérimente ce process sur son dossier : écrire complétement un objectif poursuivi, les enjeux qui le justifient et les critères de mesure et de suivi

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Apport méthodologique puis éclatement en groupes de 3 à 5 personnes chacun accompagné par un conseiller Cerfrance

Les objectifs rédigés donnent lieu à une édition personnelle remise à chacun ; le plan d'action en cours de rédaction peut être continué par le chef d'entreprise seul et sera discuté avec le conseiller lors de la dernière étape

Remise du document décrivant la méthode, des fiches manuelles facilitant la mise en œuvre et du matériel pédagogique (critérium, post it …)

  • Moyens d'encadrement

Conseillers Cerfrance

 

PROGRAMME DE L'ACTION DE FORMATION

Séance 13 - Synthèse d'évaluation de la formation délocalisée

Durée : 2 h

  • Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module

Evaluer la formation en favorisant un ancrage

Replacer la formation dans la dynamique de l'évolution de l'entreprise en planifiant la finalisation du plan d'action, les décisions à prendre, le début de la mise en œuvre

  • Contenu

4 questions pour rapprocher l'entreprise et la formation. Chaque question donne lieu à un tour de table ou chacun s'exprime

  • Méthodes pédagogiques et moyens matériels

Travail en groupe d'une dizaine de personnes

  • Moyens d'encadrement

Conseillers Cerfrance

Face à un contexte économique fluctuant ou en mutation, Cerfrance Seine Normandie propose un parcours qui permet d'anticiper ou de s'adapter en ajustant leur production aux conditions de marché du monde en mettant en place de nouvelles productions, de nouvelles formes d'organisation, en se dotant d'objectifs à moyen terme pérennisant leur entreprise.

Méthodes / Moyens et modalités pédagogiques

Chaque stagiaire est doté d'une mallette pédagogique et d'un classeur qui le suivra dans la totalité du parcours. Au sein du classeur un chapitre "carnet de route" est spécialement inséré pour permettre à chaque stagiaire de transformer les idées, enseignements, acquis de formation en projet, notes, commentaires utiles à sa vie professionnelle.

Une synthèse individuelle avec les compétences à renforcer et les actions à entreprendre sont réalisées en fin de formation.

  • Intervenants spécialisés
  • Distribution de supports
  • Evaluation des capacités acquises : Quizz - Auto-positionnements
  • Evaluation de la satisfaction : fiche d'évaluation
  • Un Certificat de réalisation sera remis à chacun des participants
  • Catégorie de l'action de formation : Adaptation et développement des compétences
  • Délai d'accès aux formations : il tient compte des besoins formalisés par l'entreprise ou les participants. Prévoir un temps minimum d'un mois avant le début de la formation.
  • Modalité d'apprentissage : Présentiel

Enregistré sous le numéro 23 76 05313 76 auprès du préfet de la Région Haute-Normandie. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État.





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